[書摘] 跟著晴晴學生活理財 + 小孩的壓歲錢要怎麼處理 心得雜感

蠻有趣的給小朋友閱讀的理財書，裡頭的插畫好可愛，但內容有跟上目前的主流。小朋友看完如果能領會，都比過半的大人還懂理財了。

主動與被動收入的概念是理財入門的第一課：

儲蓄的養成是理財之本 (除非有錢的長輩直接「贊助」

開源(複利滾存) + 節流(區分想要與需要)，能知道這兩個的小朋友初步財商已經及格

總評這本書：

1.適合小三~小六開始有零用錢可以自行運用的小孩學習初步的理財知識
2.相較於我小時候學校的理財都注重「存錢」+「定存」，這本書有更多新穎的知識(ETF)，也有說明支出面的管理，蠻全面的

基礎的理財書，個人看過也很推的(散戶的獲利準則+A大的理財金律) 也能當做本書的補充書籍：[雜記] 理財的幾本書心得雜感與投資心得雜感

小孩的壓歲錢要怎麼處理

講到小孩子的理財，他們最大的收入就是「壓歲錢」，目前兩個小孩平均每年都可以約兩萬入帳，我個人是規畫保管到他們10歲時交給他們。

前陣子也有和太太討論是否要用他們的名字開戶，但個人目前是先獨立申請兩個數位帳戶把屬於他們的錢存入。因為幫小孩開戶有點手續繁鎖....小孩開戶需要父母雙方的證件與相關文件，後續管理（如更換印鑑、網銀密碼）也比較麻煩，幫小孩開戶也有「教育意義」…

但目前我傾向10歲前還是在我的戶頭，畢竟沒有避稅的需求，要買股票湊一張也是我這邊統籌比較容易做

以下是這筆資金的運用討論，目前都是數位帳戶的高利活存，但今年可能會三軌制
a. 保持現在轉往高利活存+定存的保本戶頭
b. 我另開一個獨立證券戶買0050, 每年投入一樣數量的金額進去
c. 我自己現在的證券戶買正二, 每年投入一樣數量的金額進去

就讓我們看10年後這三個方案會有怎樣的結果，然後擇優給小孩 (彼時進入國中)，並且讓這些錢有教育的意義。 這三個真實的帳戶餘額變化，勝過一百本理財書給他們看，這不止給了他們選擇「結果」的權利，更給了他們看見「過程」的宏觀視野。

以下是AI的試算 (警語：請AI做正二的蒙地卡羅模擬，5000次模擬中常出現「本金腰斬」的情境)